Polos para la Inclusión Educativa, tiene por objetivo global generar mayores oportunidades de inclusión y mejora de la calidad educativa en escuelas primarias y secundarias que se encuentran en contextos vulnerables.
El Proyecto contempla el desarrollo de estrategias inter-institucionales (POLOS) orientados a dar una respuestapedagógica e institucional al problema de la exclusión y el deterioro de la calidad educativa. El trabajo en red de las Escuelas entre sí y con organizaciones sociales es una expresión del funcionamiento del Polo que dará posibilidades de generar mayores espacios de contención a los jóvenes y docentes, y garantizar procesos de retención, reinserción con mayor continuidad en el tiempo
Capacitación continua Polos por la Inclusión Educativa cuenta además con un proceso de capacitación continua (virtual-presencial) en temáticas de inclusión educativa, destinado a docentes, directivos, supervisores y referentes de organismos públicos y organizaciones comunitarias.
Sistematización
La sistematización del funcionamiento del Polo, y de las estregias y su impacto en el sistema educativo, constituyen una imprescindible tarea de producción de conocimiento colectivo que promueven procesos de incidencia local con perspectivas de influir en las agendas públicas de los organismos municipales y provinciales.
